CONCOURS ADMINISTRATIFS, CONCOURS PROFESSIONNELS, FONCTION PUBLIQUE

COMMUNIQUE N°00632 /DGFP/DCMFPMA/ CONCOURS ADMINISTRATIF ET AGENTS DE SANTE 2017


LE MINISTRE DE LA FONCTION PUBLIQUE ET DE LA MODERNISATION DE L’ADMINISTRATION COMMUNIQUE

COMMUNIQUE D’OUVERTURE

Il est ouvert au titre de l’année 2017…..

 

 

CATÉGORIE DE CONCOURS

 

 

LISTE DES CONCOURS PROFESSIONNELS ACTIFS 2017

 

LIBELLE DU CONCOURS
1 ADJOINT ADMINISTRATIF Communiqué S’inscrire
2 ATTACHE DE COMMUNICATION Communiqué S’inscrire
3 ATTACHE DE DIRECTION Communiqué S’inscrire
4 ATTACHE DES SERVICES PENITENTIAIRES Communiqué S’inscrire
5 CONTROLEUR DES ETABLISSEMENTS PENITENTIAIRES Communiqué S’inscrire
6 SECRETAIRE ASSISTANT DE DIRECTION Communiqué S’inscrire
7 SECRETAIRE COMPTABLE Communiqué S’inscrire
8 SECRETAIRE DE DIRECTION Communiqué S’inscrire
9 ASSISTANT(E) SOCIAL(E) Communiqué S’inscrire
10 ATTACHE SOCIAL Communiqué S’inscrire
11 CONSEILLER D’EDUCATION SURVEILLEE Communiqué S’inscrire
12 INSPECTEUR D’EDUCATION SPECIALISEE Communiqué S’inscrire
13 MAITRE (SSE) D’EDUCATION SPECIALISEE Communiqué S’inscrire
14 ASSISTANT COMPTABLE Communiqué S’inscrire
15 TECHNICIEN SUPERIEUR D’IMPRIMERIE Communiqué S’inscrire
16 CONSEILLER A L’EXTRA-SCOLAIRE (ALPHABETISATION) Communiqué S’inscrire
17 CONSEILLER A L’EXTRA-SCOLAIRE (CANTINE SCOLAIRE) Communiqué S’inscrire
18 CONSEILLER A L’EXTRA-SCOLAIRE (VIE SCOLAIRE) Communiqué S’inscrire
19 CONSEILLER D’EDUCATION PERMANENTE Communiqué S’inscrire
20 CONSEILLER D’EDUCATION PRESCOLAIRE ET PRIMAIRE Communiqué S’inscrire
21 CONSEILLER PEDAGOGIQUE DU PRIMAIRE ET DU PRESCOLAIRE Communiqué S’inscrire
22 EDUCATEUR Communiqué S’inscrire
23 EDUCATEUR / TRICE PRESCOLAIRE Communiqué S’inscrire
24 EDUCATEUR SPECIALISE Communiqué S’inscrire
25 INSPECTEUR DE L’ENSEIGNEMENT DU PRESCOLAIRE ET DU PRIMAIRE Communiqué S’inscrire
26 INSPECTEUR D’EDUCATION Communiqué S’inscrire
27 INSPECTEUR D’ORIENTATION Communiqué S’inscrire
28 INSTITUTEUR/TRICE Communiqué S’inscrire
29 MAITRE (SSE) D’EDUCATION PERMANENTE Communiqué S’inscrire
30 PROFESSEUR DE CAFOP : OPTION ACTIVITE D’EXPRESSION ET DE CREATION (AEC) Communiqué S’inscrire
31 PROFESSEUR DE CAFOP : OPTION FORMATION SCIENTIFIQUE Communiqué S’inscrire
32 PROFESSEUR DE CAFOP : OPTION Fran Communiqué S’inscrire
33 PROFESSEUR DE CAFOP : OPTION HISTOIRE – GEOGRAPHIE Communiqué S’inscrire
34 PROFESSEUR DE CAFOP : OPTION INITIATION A L’AUDIOVISUEL (IAV) Communiqué S’inscrire
35 PROFESSEUR DE CAFOP : OPTION MATHEMATIQUES Communiqué S’inscrire
36 PROFESSEUR DE CAFOP : OPTION PSYCHOPEDAGOGIE Communiqué S’inscrire
37 PROFESSEUR DE COLLEGE BIVALENT (ANGLAIS/EPS) Communiqué S’inscrire
38 PROFESSEUR DE COLLEGE BIVALENT (Fran Communiqué S’inscrire
39 PROFESSEUR DE COLLEGE BIVALENT (HG/FRANCAIS) Communiqué S’inscrire
40 PROFESSEUR DE COLLEGE BIVALENT (MATHEMATIQUES/TIC) Communiqué S’inscrire
41 PROFESSEUR DE COLLEGE BIVALENT (SVT/PHYSIQUE CHIMIE) Communiqué S’inscrire
42 PROFESSEUR DE COLLEGE MONOVALENT (ALLEMAND) Communiqué S’inscrire
43 PROFESSEUR DE COLLEGE MONOVALENT (BOULANGERIE) Communiqué S’inscrire
44 PROFESSEUR DE COLLEGE MONOVALENT (CONSTRUCTION MECANIQUE) Communiqué S’inscrire
45 PROFESSEUR DE COLLEGE MONOVALENT (CONSTRUCTION METALLIQUE) Communiqué S’inscrire
46 PROFESSEUR DE COLLEGE MONOVALENT (COUPE-COUTURE) Communiqué S’inscrire
47 PROFESSEUR DE COLLEGE MONOVALENT (ELECTRICITE D’EQUIPEMENT) Communiqué S’inscrire
48 PROFESSEUR DE COLLEGE MONOVALENT (ESPAGNOL) Communiqué S’inscrire
49 PROFESSEUR DE COLLEGE MONOVALENT (INSTALLATION SANITAIRE) Communiqué S’inscrire
50 PROFESSEUR DE COLLEGE MONOVALENT (MECANIQUE AUTO) Communiqué S’inscrire
51 PROFESSEUR DE COLLEGE MONOVALENT (MENUISERIE EBENISTERIE) Communiqué S’inscrire
52 PROFESSEUR DE COLLEGE MONOVALENT (PATISSERIE) Communiqué S’inscrire
53 PROFESSEUR DE LYCEE (ALLEMAND) Communiqué S’inscrire
54 PROFESSEUR DE LYCEE (ANGLAIS) Communiqué S’inscrire
55 PROFESSEUR DE LYCEE (AQUACULTURE) Communiqué S’inscrire
56 PROFESSEUR DE LYCEE (ARTS PLASTIQUES) Communiqué S’inscrire
57 PROFESSEUR DE LYCEE (CONNAISSANCE DU MONDE CONTEMPORAIN) Communiqué S’inscrire
58 PROFESSEUR DE LYCEE (CONSTRUCTION MECANIQUE) Communiqué S’inscrire
59 PROFESSEUR DE LYCEE (DROIT) Communiqué S’inscrire
60 PROFESSEUR DE LYCEE (EDUCATION PERMANENTE) Communiqué S’inscrire
61 PROFESSEUR DE LYCEE (ELECTRICITE D’EQUIPEMENT) Communiqué S’inscrire
62 PROFESSEUR DE LYCEE (ENTREPRENARIAT) Communiqué S’inscrire
63 PROFESSEUR DE LYCEE (EPS) Communiqué S’inscrire
64 PROFESSEUR DE LYCEE (ESPAGNOL) Communiqué S’inscrire
65 PROFESSEUR DE LYCEE (GESTION COMMERCIALE) Communiqué S’inscrire
66 PROFESSEUR DE LYCEE (GESTION COMPTABILITE) Communiqué S’inscrire
67 PROFESSEUR DE LYCEE (GESTION HOTELIERE) Communiqué S’inscrire
68 PROFESSEUR DE LYCEE (HISTOIRE-GEOGRAPHIE) Communiqué S’inscrire
69 PROFESSEUR DE LYCEE (INFORMATIQUE DE GESTION) Communiqué S’inscrire
70 PROFESSEUR DE LYCEE (LETTRES MODERNES) Communiqué S’inscrire
71 PROFESSEUR DE LYCEE (MATHEMATIQUES) Communiqué S’inscrire
72 PROFESSEUR DE LYCEE (MUSIQUE) Communiqué S’inscrire
73 PROFESSEUR DE LYCEE (PECHE) Communiqué S’inscrire
74 PROFESSEUR DE LYCEE (PHILOSOPHIE) Communiqué S’inscrire
75 PROFESSEUR DE LYCEE (SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE) Communiqué S’inscrire
76 PROFESSEUR DE LYCEE (SCIENCES PHYSIQUES) Communiqué S’inscrire
77 PROFESSEUR DE LYCEE (TECHNIQUES ADMINISTRATIVES ET BUREAUTIQUES) Communiqué S’inscrire
78 PROFESSEUR DE LYCEE (TECHNIQUES D’EXPRESSION) Communiqué S’inscrire
79 ASSISTANT CONSERVATEUR D’ARCHIVES Communiqué S’inscrire
80 ASSISTANT CONSERVATEUR DE BIBLIOTHEQUES Communiqué S’inscrire
81 ASSISTANT CONSERVATEUR DE DOCUMENTATION Communiqué S’inscrire
82 ASSISTANT CONSERVATEUR DE MUSEE Communiqué S’inscrire
83 CHARGE DE PRODUCTION Communiqué S’inscrire
84 CHARGE DE REDACTION Communiqué S’inscrire
85 CONSEILLER ADJOINT D’ACTION CULTURELLE Communiqué S’inscrire
86 CONSEILLER ADJOINT DU TOURISME Communiqué S’inscrire
87 CONSEILLER D’ACTION CULTURELLE Communiqué S’inscrire
88 CONSEILLER DU TOURISME Communiqué S’inscrire
89 CONSERVATEUR D’ARCHIVES Communiqué S’inscrire
90 CONSERVATEUR DE BIBLIOTHEQUES Communiqué S’inscrire
91 CONSERVATEUR DE MUSEE Communiqué S’inscrire
92 DOCUMENTALISTE Communiqué S’inscrire
93 JOURNALISTE Communiqué S’inscrire
94 PRODUCTEUR Communiqué S’inscrire
95 TECHNICIEN SUPERIEUR DU TOURISME Communiqué S’inscrire
96 AGENT DE MAITRISE DES TRAVAUX PUBLICS (CHAUFFEUR) Communiqué S’inscrire
97 ASSISTANT(E) DES PRODUCTIONS VEGETALES AGRICOLES (OPTION AGRICULTURE) Communiqué S’inscrire
98 ASSISTANT(E) DES PRODUCTIONS VEGETALES AGRICOLES (OPTION HALIEUTE) Communiqué S’inscrire
99 ASSISTANT(E) DES PRODUCTIONS VEGETALES ET ANIMALES (EAUX ET FORETS) Communiqué S’inscrire
100 ASSISTANT(E) DES PRODUCTIONS VEGETALES ET ANIMALES (OPTION ELEVAGE) Communiqué S’inscrire
101 INFIRMIER ET SAGE-FEMME SPECIALISTE (ANESTHESIE REANIMATION) Communiqué S’inscrire
102 INFIRMIER ET SAGE-FEMME SPECIALISTE (CARDIOLOGIE) Communiqué S’inscrire
103 INFIRMIER ET SAGE-FEMME SPECIALISTE (INSTRUMENTISTE DU BLOC OPERATOIRE) Communiqué S’inscrire
104 INFIRMIER ET SAGE-FEMME SPECIALISTE (LEPRE) Communiqué S’inscrire
105 INFIRMIER ET SAGE-FEMME SPECIALISTE (OPHTALMOLOGIE) Communiqué S’inscrire
106 INFIRMIER ET SAGE-FEMME SPECIALISTE (ORL) Communiqué S’inscrire
107 INFIRMIER ET SAGE-FEMME SPECIALISTE (PSYCHIATRIE) Communiqué S’inscrire
108 INFIRMIER ET SAGE-FEMME SPECIALISTE (PUERICULTURE) Communiqué S’inscrire
109 INFIRMIER ET SAGE-FEMME SPECIALISTE (SANTE PUBLIQUE) Communiqué S’inscrire
110 INFIRMIER ET SAGE-FEMME SPECIALISTE (SUS) Communiqué S’inscrire
111 INGENIEUR AGRO-ALIMENTAIRE Communiqué S’inscrire
112 INGENIEUR AGRO-ECONOMISTE Communiqué S’inscrire
113 INGENIEUR AGRONOME Communiqué S’inscrire
114 INGENIEUR DES EAUX ET FORETS Communiqué S’inscrire
115 INGENIEUR DES MEDIAS Communiqué S’inscrire
116 INGENIEUR DES TECHNIQUES AGRICOLES Communiqué S’inscrire
117 INGENIEUR DES TECHNIQUES AGRICOLES (ELEVAGE) Communiqué S’inscrire
118 INGENIEUR DES TECHNIQUES AGRICOLES (HALIEUTE) Communiqué S’inscrire
119 INGENIEUR DES TECHNIQUES DES MEDIAS Communiqué S’inscrire
120 INGENIEUR DES TECHNIQUES DES TRAVAUX PUBLICS (AVIATION CIVIL) Communiqué S’inscrire
121 INGENIEUR DES TECHNIQUES DES TRAVAUX PUBLICS (BATIMENT) Communiqué S’inscrire
122 INGENIEUR DES TECHNIQUES DES TRAVAUX PUBLICS (HYDRAULIQUE) Communiqué S’inscrire
123 INGENIEUR DES TECHNIQUES DES TRAVAUX PUBLICS (MINES) Communiqué S’inscrire
124 INGENIEUR DES TECHNIQUES DES TRAVAUX PUBLICS (ROUTES ET TRANSPORTS) Communiqué S’inscrire
125 INGENIEUR DES TECHNIQUES DES TRAVAUX PUBLICS (SCIENCES TOPOGRAPHIQUES ET GEOGRAPHIQUES) Communiqué S’inscrire
126 INGENIEUR DES TECHNIQUES DES TRAVAUX PUBLICS (URBANISME) Communiqué S’inscrire
127 INGENIEUR DES TECHNIQUES D’IMPRIMERIE Communiqué S’inscrire
128 INGENIEUR DES TECHNIQUES EAUX ET FORETS Communiqué S’inscrire
129 INGENIEUR DES TECHNIQUES INFORMATIQUES : OPTION GENIE LOGICIEL Communiqué S’inscrire
130 INGENIEUR DES TECHNIQUES INFORMATIQUES : OPTION RESEAUX TELECOMMUNICATION Communiqué S’inscrire
131 INGENIEUR DES TECHNIQUES SANITAIRES (BIOLOGIE MEDICALE – LABORATOIRE) Communiqué S’inscrire
132 INGENIEUR DES TECHNIQUES SANITAIRES (HYGIENE-ASSAINISSEMENT) Communiqué S’inscrire
133 INGENIEUR DES TECHNIQUES SANITAIRES (IMAGERIE MEDICALE) Communiqué S’inscrire
134 INGENIEUR DES TECHNIQUES SANITAIRES (PGP) Communiqué S’inscrire
135 INGENIEUR DES TRAVAUX PUBLICS (BATIMENT ET URBANISME) Communiqué S’inscrire
136 INGENIEUR DES TRAVAUX PUBLICS (HYDRAULIQUE) Communiqué S’inscrire
137 INGENIEUR DES TRAVAUX PUBLICS (MINES) Communiqué S’inscrire
138 INGENIEUR DES TRAVAUX PUBLICS (ROUTES ET TRANSPORTS) Communiqué S’inscrire
139 INGENIEUR HALIEUTIQUE Communiqué S’inscrire
140 INGENIEUR INFORMATICIEN : OPTION GENIE LOGICIEL Communiqué S’inscrire
141 INGENIEUR INFORMATICIEN : OPTION RESEAUX TELECOMMUNICATION Communiqué S’inscrire

CONCOURS ADMINISTRATIF ET AGENTS DE SANTE

 

CONCOURS ADMINISTRATIFS, CONCOURS ADMINISTRATIFS DIRECTS ET DE RECRUTEMENT, CONCOURS DE RECRUTEMENT, DEBLOCAGE DES AVANCEMENTS

MFPRA/DGFP/DC/CONVOCATION-ADMIS AUX CONCOURS ADMINISTRATIFS 2014 -COMMUNIQUE N°54 DU 03.09.2015


urgent_convocationMFPRA

Le Directeur des Concours informe les personnes dont les noms figurent dans le communiqué ci-dessous candidats aux concours administratifs de la session 2014, qu’elles sont invités à se rendre maintenant à la Direction des Affaires Juridiques et du Contentieux du Ministère de la Fonction Publique et de la Reforme Administrative pour affaire les concernant. T com_contentieux_page1_image1

GREFFES PENITENTIAIRES_page4_image12 POUR LIRE LE COMMUNIQUE

MIDD REÇUE PAR LE MINISTRE BACONGOGREFFES PENITENTIAIRES_page4_image12DÉBLOCAGE DES AVANCEMENTS

MIDD&MFPRA

UNE DÉLÉGATION DU MIDD REÇUE PAR LE MINISTRE BACONGO

Dans l’après-midi du jeudi 03 septembre 2015, le Ministre de la Fonction Publique et de la Réforme Administrative (MFPRA), M. Cissé Ibrahima Bacongo a accordé une audience au Mouvement des Instituteurs pour la Défense de leurs Droits (MIDD) conduit par son Secrétaire Général Mesmin Komoé.

Dans un courrier en date du 08 juin 2015, le MIDD exprimait sa reconnaissance au Ministre de la Fonction Publique et de la Réforme Administrative, Monsieur Cissé Ibrahima et, subsidiairement, au Gouvernement pour l’amélioration significative du traitement des fonctionnaires en général et plus particulièrement des enseignants qu’ils sont. En effet, le déblocage des avancements annoncé en grande pompe par le Président de la République Son Excellence Alassane Ouattara est une réalité tangible depuis fin mai 2015. Aussi, selon le Secrétaire Général du MIDD, M. Mesmin Komoé, il était du devoir des instituteurs d’exprimer de vive voix leurs remerciements à leur Ministre employeur et surtout au Chef de l’Etat. D’ailleurs, a-t-il ajouté, son mouvement entend témoigner au Président de la République toute sa gratitude pour promesse tenue, et cela à l’occasion d’une cérémonie.

Au cours de cette rencontre, le Secrétaire Général du MIDD a profité de l’occasion pour soulever un certain nombre de préoccupations que son mouvement souhaite voir élucider. Il s’agit notamment de la situation de certains de leurs camarades qui jusque-là n’ont pas encore été pris en compte dans le déblocage. On note aussi le cas des instituteurs adjoints pour lesquels le MIDD voudrait en lieu et place du concours professionnel, un examen interne. Il a été aussi question pour la délégation du MIDD de plaider le cas des instituteurs recalés au second tour du concours de professeurs bivalent (Anglais-EPS) afin que ceux-là soient requalifiés en Anglais – EDHC (Education aux Droits de l’Homme et de la Citoyenneté).

poissonEnfin M. Komoé a encouragé le Ministre Bacongo à continuer d’être leur avocat auprès du Gouvernement pour les questions relatives aux arriérés d’indemnité de logement et de bonification indiciaire, de même que pour les cotisations syndicales.

Pour toutes ces préoccupations le Ministre Cissé Bacongo a eu des réponses claires et précises. D’abord pour ce qui est des fonctionnaires encore en attente de l’effectivité du déblocage, Monsieur le Ministre a simplement indiqué que deux catégories de fonctionnaires sont en évidence. Il s’agit selon le Ministre de ceux qui ont bénéficié en 2008 du décret de reclassement et dont les actes affairant à l’effectivité de leur promotion n’ont pas été fournis. Pour la deuxième catégorie, il s’agit de fonctionnaires dont le déblocage a été différé suite à une discordance entre les indices de la Direction de la Solde (Ministère du Budget) et ceux de la Fonction Publique. Pour tous ces cas-là qui représentent une population estimée à près de 6459 fonctionnaires, il appartient, a indiqué M. le Ministre, aux concernés de produire les actes qui clarifie leur situation réelle. Chose qui d’ailleurs, a-t-il ajouté, est en train d’être fait. Au total sur 4625 dossiers enregistrés déjà 2178 ont été validés et sont pris en compte par la Solde pour le mois de septembre.

En ce qui concerne les autres préoccupations, le Ministre Bacongo a indiqué qu’il travaillait déjà avec ses collaborateurs à faire en sorte qu’elles trouvent solution. Notamment les arriérés des indemnités de logement et de bonification indiciaire ainsi que les cotisations syndicales.

CONCOURS ADMINISTRATIFS, FIN DES RESULTATS DES CONCOURS ADMINISTRATIFS2014

MFPRA/DGFP/DC/RÉSULTATS CONCOURS CHAUFFEURS/BIVALENT/MONOVALENT/MAITRE EPS


ANNONCE FINALE DES CONCOURS 2014

ANNONCE-FINALE CONCOURS 2014

EFFECTUEZ LA RECHERCHE POUR VOIR VOTRE RÉSULTAT EN CLIQUANT SUR VOTRE CONCOURS

  ENSUITE, ENTREZ VOTRE NUMÉRO DE CANDIDATURE AINSI QUE VOTRE NOM ET PRÉNOM

PROTES &SOUS PROTES.xlsx_page2_image141.CONCOURS DIRECT AGENT SPÉCIALISE DES TRAVAUX PUBLICS- OPTION: CHAUFFEUR

RESULTATS CHAUFFEUR_page1_image1

PROTES &SOUS PROTES.xlsx_page2_image142.CONCOURS PROFESSIONNEL AGENT DE MAITRISE DES TRAVAUX PUBLICS OPTION :CHAUFFEUR

CCHAUFFEUR P_page1_image1

PROTES &SOUS PROTES.xlsx_page2_image143.CONCOURS DE RECRUTEMENT EXCEPTIONNEL AGENT SPÉCIALISE DES TRAVAUX PUBLICS:

CR CHAUFFEUR E_page1_image1

PROTES &SOUS PROTES.xlsx_page2_image144.CONCOURS PROFESSIONNEL PROFESSEUR DE COLLÈGE MONOVALENT

PROF BI_page1_image1

PROTES &SOUS PROTES.xlsx_page2_image145.CONCOURS PROFESSIONNEL PROFESSEUR DE COLLÈGE BIVALENT

PROF MONOVALENT_page1_image1

PROTES &SOUS PROTES.xlsx_page2_image146.CONCOURS DIRECT MAITRE(ESSE) D’ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

MEDUCATIONS_page1_image1

ÉDUCATION NATIONALE

Liste des élèves admis en 4ème au Lycée Scientifique de Yamoussoukro(2015-2016)

PROTES &SOUS PROTES.xlsx_page2_image14Liste des élèves admis en 4ème au Lycée Scientifique de Yamoussoukro(2015-2016)

 

CONCOURS ADMINISTRATIFS, CONCOURS ADMINISTRATIFS SESSION 2015, concours professionnel secteur judiciaire

MFPRA/DGFP/DC/CONCOURS PROFESSIONNELS:ADMINISTRATEUR DES GREFFES ET DES SERVICES JUDICIAIRES-ADMINISTRATEURS DES ETABLISSEMENTS PENITENTIERSCOMMUNIQUES N°247 DU 25.06.2015


CONCOURS SECTEUR JUDICIARE

Article 012 @touscanci

LE MINISTRE DE LA FONCTION PUBLIQUE ET DE LA REFORME ADMINISTRATIVE COMMUNIQUE

Il est ouvert au titre de l’année 2015, un concours professionnel d’accès au cycle de formation ci-après dans la limite du nombre de postes budgétisé:

GP_page2_image2

Peuvent faire acte de candidature

GREFFES PENITENTIAIRES_page4_image12

CP_ADMINI_DES_GREFFES_SERV_JUDICIAIRES

Vous pouvez les consulter aussi ici:

CP_ADMIN_DES_GREFFES_ET_SERV_JUDICIAIRES_page2_image1 CP_ADMIN_DES_GREFFES_ET_SERV_JUDICIAIRES_page2_image2

ACTUALITE NATIONALE

EDUCATION NATIONALE/MENET

TITULARISATION CAP SESSION 2015

 VERIFICATION DE DOSSIERS DU 04 AOUT AU 18 SEPTEMBRE 2015 A L’EPP AMON D’ABY.

GREFFES PENITENTIAIRES_page4_image12

TITULARISATION CAP SESSION 2015/ MENET

ADMIS TITULARISATION 2015

DECO

COMMISSION ELECTORALE INDEPENDANTE:LISTE ELECTORALE PROVISOIRE

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VERIFICATION DE L’INSCRIPTION SUR LA LISTE ELECTORALE PROVISOIRE DE CÔTE D’IVOIRE

FOOTBALL:COUPE DU MONDE 2018
Les champions d’Afrique 2015

Selon Donatien Kautcha, Abidjan

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Le tirage au sort des tours préliminaires, de la Coupe du monde Rechercher Coupe du monde 2018 qui se déroulera en Russie Rechercher Russie a eu lieu ce samedi à Saint-Pétersbourg.

En ce qui concerne le continent africain qui avait 53 pays en lice après l’exclusion du Zimbabwe pour n’avoir pas payé le salaire de son ancien sélectionneur, deux tours détermineront son programme, avant la phase finale pour la qualification à ladite compétition.

La côte d’Ivoire bien classée au classement FIFA derrière l’Algérie affrontera en aller et retour le vainqueur du match, Liberia- Guinée Bissau pour la qualification en phase de poule.

Les Matchs du premier tour (Octobre 2015)

V1 Somalie – Niger

V2 Soudan du Sud – Mauritanie

V3 Gambie – Namibie

V 4 Sao Tomé et Principe – Ethiopie

V5 Tchad – Sierra Leone

V 6Comores – Lesotho

V 7 Djibouti – Swaziland

V 8 Erythrée – Botswana

V 9 Seychelles – Burundi

V 10 Liberia – Guinée Bissau

V 11 Centrafrique – Madagascar

V 12 Ile Maurice – Kenya

V13 Malawi – Tanzanie

Le programme du second tour (Novembre 2015)

V1 Somalie – Niger vs Cameroun

V2 Soudan du Sud – Mauritanie vs Tunisie

V 3 Gambie – Namibie vs Guinée

V 4 Sao Tomé et Principe – Ethiopie vs Congo

V 5 Tchad – Sierra Leone vs Egypte

V 6 Comores – Lesotho vs Ghana

V 7 Djibouti – Swaziland vs Nigeria

V 8 Erythrée – Botswana vs Mali

V 9 Seychelles – Burundi vs RD Congo

V 10 Liberia – Guinée Bissau vs Côte d’Ivoire

V 11 Centrafrique – Madagascar vs Sénégal

V 12 Ile Maurice – Kenya vs Cap Vert

V 13 Malawi – Tanzanie vs Algérie

Soudan – Zambie

Libye – Rwanda

Maroc – Guinée Equatoriale

Mozambique – Gabon

Bénin – Burkina Faso

Togo – Ouganda

Angola – Afrique du Sud

CONCOURS ADMINISTRATIFS, CONCOURS ADMINISTRATIFS SESSION 2015

MFPRA/DGFP/DC/COMMUNIQUE N°257/CONCOURS PROFESSIONNELS EDUCATEURS SPECIALISES_EDUCATEURS PRESCOLAIRES


CONCOURS PROFESSIONNELS SECTEUR ÉDUCATION/FORMATION:

EDUCATEURS SPECIALISES&EDUCATEURS PRESCOLAIRES

Article 005 @touscanci

Il est ouvert au titre de l’année 2015, un concours professionnel d’accès au cycle de formation ci-après dans la limite du nombre de postes budgétisé:

Educateurs Spécielisés 18 postes

Educateurs Préscolaires 15 postes

Peuvent faire acte de candidature:cliquer ici CP_EDUCATEURS_SPECIALISES pour  lire la suite,

Lire la suite « MFPRA/DGFP/DC/COMMUNIQUE N°257/CONCOURS PROFESSIONNELS EDUCATEURS SPECIALISES_EDUCATEURS PRESCOLAIRES »

CONCOURS ADMINISTRATIFS, INTERNET

MFPRA/DGFP/DC/LES 89 CONCOURS PROFESSIONNELS DE LA FONCTION PUBLIQUE 2015


LISTES DES CONCOURS PROFESSIONNELS

 SOCIETE: INTERNET, LE REPERE POUR L’ENSEIGNANT DU FUTUR

A/Définitions et historique
Internet qu’est-ce que c’est?
En informatique : internet est un réseau informatique mondial constitué d’un ensemble de réseaux nationaux, régionaux et privés. L’ensemble utilise un même protocole de communication : TCP/IP, (Transmission Control Protocol / Internet Protocol).
C’est aussi l’alliance de l’informatique et des télécommunications : la télématique au véritable sens du terme, selon un mot français peu usité.
Au sens commun : Internet permet essentiellement l’envoi de courriers électroniques, la navigation sur des sites et l’échange de fichiers.
Quels sont ses services?
Internet propose trois types de services fondamentaux :
• le courrier électronique (e-mail) ;
• le Web (les pages avec liens et contenus multimédia de ses sites Web) ;
• l’échange de fichiers par FTP (File Transfer Protocol).
1.Internautes : Les utilisateurs d’Internet sont désignés par le terme d’internautes, synonyme de cybernaute, de surfer ou de netsurfer..:

2.Une histoire de l’Internet
L’ambition d’Internet s’exprime en une phrase : relier entre eux tous les ordinateurs du monde. À l’image du téléphone qui permet de converser avec toute personne dont on connaît le numéro, Internet est un système mondial d’échange de documents électroniques : textes, fichiers, images, sons et séquences audiovisuelles.
• Un réseau d’abord militaire né, en décembre 1969, l’ArpaNet
• Ensuite, scientifique Au cours des années 1970, cependant, les chercheurs branchés sur l’ArpaNet ont trouvé une utilité nouvelle au réseau. Ils se sont mis à correspondre avec leurs collègues, sur leurs travaux de recherche puis, petit à petit, les amitiés se formant, le réseau a servi à échanger des conseils plus personnels jusqu’aux dernières blagues sur Richard Nixon (alors président des États-Unis)…

• Dès 1972, la première liste de diffusion électronique était créée : SF-Lovers, sur la science-fiction. Le côté ludique du réseau émergent explique en grande partie la popularité d’Internet aujourd’hui. Pour la première fois, des machines avaient un visage humain.
Le boom du Net
C’est dans les années 1990 qu’Internet s’est imposé au grand public par la grâce d’un système de consultation aisé : le World Wide Web (WWW). Le nombre d’ordinateurs hôtes sur le réseau double chaque année jusqu’en 1994, avant de connaître une croissance exponentielle dès 1995.
Aujourd’hui, le problème récurrent concerne la capacité du réseau en débit quand se multiplient les utilisateurs et les usages. Une même personne surfe désormais de plusieurs manières à partir de différents accès à Internet, particulièrement les téléphones (ou smartphones) et les tablettes, mais de plus en plus par bien d’autres moyens : les voitures, les appareils photo, les appareils ménagers ou encore les sites Wi-Fi publics (hôtels, points d’accès nomades gérés par les fournisseurs d’accès…) ou privés (bâtiments, centres commerciaux, entreprises, avions, bateaux…). Les usages se multiplient eux aussi : Internet sert de plus en plus à téléphoner et la vidéo se généralise. Internet servira de plus en plus à diffuser des films ou des émissions jusque-là réservés à la télévision.

B/ VOCABULAIRE ET APPLICATIONS

I/Vocablaire

La connaissance des termes qui caractérisent l’internet est primordiale.Interessons-nous à ceux-ci.
1.HTTP
L’acronyme HTTP signifie Hypertext Transfer Protocol (traduction: protocole de transfert hypertexte). Ce protocole définie la communication entre un client (exemple: navigateur) et un serveur sur le World Wide Web (WWW).
Ce protocole inventé par Tim-Berner Lee au début des années 1990, fonctionne sur le principe « requête-réponse ». En prenant un exemple commun, de communication entre un navigateur web (le client) et un serveur web, la communication se déroule de la manière décrite sur le schéma suivant:

Schéma d’une requête HTTP
L’ordinateur de l’internaute utilise le navigateur pour envoyer une requête à un serveur web. Cette requête demande un document (exemple: page HTML, image, fichier CSS …). Le serveur cherche les informations, puis il est peut-être amené à interpréter les résultats (exemple: PHP, Java …), pour finalement envoyer la réponse. Cette réponse contient les entêtes du protocole HTTP et normalement le contenu demandé.
En d’autre terme :
HTTP (pour HyperText Transfer Protocol) est le protocole de communication communément utilisé pour transférer les ressources du Web
2. HTTPS est la variante avec authentification et chiffrement de ce protocole. Le HTTPS, ou HTTP Sécurisé, est la version sécurisée du protocole HTTP. HTTPS est utilisé, par exemple, pour les transactions de paiements en ligne.

«3. Une URL (pour Uniform Resource Locator, signifiant littéralement « localisateur de ressource uniforme ») est une chaîne de caractères décrivant l’emplacement d’une ressource. Elle contient généralement dans l’ordre7 : le nom du protocole, un deux-points (:), deux barres obliques (//), un nom d’hôte, une barre oblique (/), et un chemin composé de texte séparés par des barres obliques. Exemple : http://example.com/un/chemin/page.html

4. Un hyperlien (ou dans le langage courant, un lien) est un élément dans une ressource qui est associé à une URL. Les hyperliens du web sont orientés : ils permettent d’aller d’une source à une destination. Seule la ressource à la source contient les données définissant l’hyperlien
5. HTML (pour HyperText Markup Language) et XHTML (Extensible HyperText Markup Language) sont les langages informatiques permettant de décrire le contenu d’un document (titres, paragraphes, disposition des images, etc.) et d’y inclure des hyperliens. Un document HTML est un document décrit avec le langage HTML.
6. un serveur est un hôte sur lequel fonctionne un logiciel serveur auquel peuvent se connecter des logiciels clients fonctionnant sur des hôtes clients, un seul hôte peut contenir les deux.
6.1 Serveur http
Un serveur HTTP (ou service web) est un logiciel utilisé pour servir des ressources à travers le protocole HTTP. Un client HTTP est un logiciel utilisé pour manipuler ces ressources
• Un serveur web est un hôte sur lequel fonctionne un serveur HTTP (ou service web). Un serveur web peut héberger les ressources qu’il dessert, peut les récupérer sur des hôtes distants, délivrer ces ressources telles quels, on parlera alors de ressources statiques), ou bien les modifier en fonction de différents critères, on parlera alors de ressources dynamiques
6.2.Un site web, l’ensemble des ressources HTTP associées à un nom de domaine et un ou plusieurs noms d’hôtes.
6.3.Une adresse web est une URL de page web, généralement écrite sous une forme simplifiée limitée à un nom d’hôte. Une adresse de site web est en fait l’adresse d’une page du site prévue pour accueillir les visiteurs.
6.4. Un navigateur web est un type de logiciel client HTTP à interface homme-machine et conçu pour accéder aux ressources du web. Sa fonction de base est de permettre la consultation des documents HTML disponibles sur les serveurs HTTP. Le support d’autres types de ressources et d’autres protocoles de communication dépend du type de navigateur
7. Documents
7.1Une page web (ou page) est un document destiné à être consulté avec un navigateur web. Une page web est toujours constituée d’une ressource centrale (généralement un document HTML ou XHTML) et d’éventuelles ressources liées, automatiquement accessibles (par exemple, des images, des feuilles de style, des scripts javascript ou des fontes de caractères). Il n’est pas exceptionnel qu’un seul document HTML fasse appel à entre quelques dizaines à une centaine de ressources annexes.
7.2Un éditeur HTML (ou éditeur web) est un logiciel conçu pour faciliter l’écriture de documents HTML et de pages web en général.
7.3Un site web (ou site) est un ensemble de pages web et d’éventuelles autres ressources, liées dans une structure cohérente, publiées par un propriétaire (une entreprise, une administration, une association, un particulier, etc.) et hébergées sur un ou plusieurs serveurs web.
7.4Un CMS (Content Management System) est un moteur de site, généralement spécialisé pour un site, permettant d’éditer facilement tout ou une partie du contenu du sit
un site, permettant d’éditer facilement tout ou une partie du contenu du site.
8.Consultation et mesure
8.1Visiter un site web signifie « consulter ses pages ». Le terme visite vient du fait que l’on consulte généralement plusieurs pages d’un site, comme on visite les pièces d’un bâtiment. La visite est menée par un utilisateur (visiteur ou internaute).
8.2 L’expression « surfer sur le web » signifie « consulter le web ». Elle a été inventée pour mettre l’accent

Nous y reviendrons!
LIENS CONNEXES
1. http://www.mosaiqueinformatique.com/.
2.https://fr.wikipedia.org/wiki/Hypertext_Markup_Language
3. http://www.futura-sciences.com/

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TRANSFERTS – Comme annoncé depuis quelques jours, Robin van Persie s’est engagé avec Fenerbahçe. Le Néerlandais quitte Manchester United, où il évoluait depuis trois ans. Selon la presse anglaise, RVP a signé un contrat de 3 ans avec le club stambouliote, contre un chèque estimé à 5 millions d’euros.

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Liverpool’s Simon Mignolet and Mamadou Sakho

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CONCOURS ADMINISTRATIFS, CONCOURS FONCTION PUBLIQUE 2015, CONCOURS PROFESSIONNELS

MFPRA/DGFP/DC/COMMUNIQUE N°285 DU 29.06.2015 CONCOURS INSPECTEUR DE L’ENSEIGNEMENT PRESCOLAIRE ET PRIMAIRE


CONCOURS PROFESSIONNELS SECTEUR ÉDUCATION/FORMATION:IEPP

Article 004 @touscanci

Il est ouvert au titre de l’année 2015, un concours professionnel d’accès au cycle de formation ci-après dans la limite du nombre de postes budgétisé:

Inspecteur de l’Enseignement Préscolaire et Primaire: 16 POSTES

Peuvent faire acte de candidature:pour la suite,

Cliquer sur concours IEPP ci-contre :CONCOURS IEPP SESSION 2015

Ou le consulter ici:

CP_INSPECTEUR_ENSEIGNEMENT_PRESCOLAIRE_ET_PRIMAIRE.pdf_page2_image1 CP_INSPECTEUR_ENSEIGNEMENT_PRESCOLAIRE_ET_PRIMAIRE.pdf_page2_image2

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Côte d’Ivoire : Pour arrondir ses fins du mois au Maroc, le footballeur falsifiait les billets d’avion électronique

Résultats du BEPC session 2015

CONCOURS ADMINISTRATIFS, CONCOURS EDUCATION FORMATION 2015, CONCOURS FONCTION PUBLIQUE 2015

MFPRA/DGFP/DC/COMMUNIQUE N°254 CONCOURS DES CONSEILLERS:ALPHABETISATION-CANTINE SCOLAIRE-EDUCATION PERMANENTE-PEDAGOGIQUE PRESCOLAIRE PRIMAIRE-VIE SCOLAIRE-EDUCATION SURVEILLEE


CONCOURS PROFESSIONNELS SECTEUR ÉDUCATION/FORMATION:CONSEILLERS

Article_003/Auteur @touscanci le 11.07.2015 http://www.touscanci.com

LE MIINISTRE DE LA FONCTION PUBLIQUE ET DE LA REFORME ADMINISTRATIVE COMMUNIQUE

Il est ouvert au titre de l’année 2015, un concours professionnel d’accès au cycle de formation ci-après dans la limite du nombre de postes budgétisé pour chaque emploi: CONSEILLERS 853

CONSEILLERS ALPHABÉTISATION    152

CONSEILLERS CANTINE SCOLAIRE   145

CONSEILLERS D’ÉDUCATION PERMANENTE     30

CONSEILLERS PÉDAGOGIQUE PRÉSCOLAIRE PRIMAIRE    302

CONSEILLERS VIE SCOLAIRE     214

CONSEILLERS D’ÉDUCATION SURVEILLÉE       10

Peuvent faire acte de candidature, les fonctionnaires de grade B3 des emplois du secteur Éducation/Formation.

Pour aller plus loin:http://fonctionpublique.egouv.ci/com_ouverture/CP_CONSEILLERS_ALPHABETISATION.pdf

Ou le consulter ici

CP_CONSEILLERS_ALPHABETISATION_page2_image1 CP_CONSEILLERS_ALPHABETISATION_page2_image2ac

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CONCOURS ADMINISTRATIFS, CONCOURS FONCTION PUBLIQUE 2015

TOUT SAVOIR SUR LA SESSION 2015 DES CONCOURS ADMINISTRATIFS


Le directeur général de la Fonction publique, Aka Koffi Bernard, a donné l’information lors d’une conférence de presse qu’il a animée dans les locaux du MFPRA.

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CONCOURS ADMINISTRATIFS 2015
SAMEDI 04.07.2015 RTI

Selon lui, pour 2015, « 282 concours » contre 206 en 2014 sont ainsi ouverts. Dix sept concours directs et 114 de recrutement sont ainsi lancés pour 5140 nouveaux postes budgétaires. Les postes restants seront pourvus dans le cadre de concours professionnels.

Celui-ci a, au cours de sa conférence de presse, livré le mode d’inscription à ces différents concours qui connait des « innovations » quant à la durée, au paiement des droits de concours et au dépôt physique des dossiers.

Bien qu’elles se fassent « exclusivement en ligne » sur le site internet http://www.fonctionpublique.gou.ci comme en 2014, les inscriptions pour la présente édition dureront « deux mois » et non plus un mois, a indiqué le DG de la Fonction publique.

Les potentiels candidats pour cette année devront payer leurs droits de concours, qui s’élève à 27 500 FCFA, via des solutions mobile money des compagnies de téléphonie mobile.

Ceux-ci sont également épargnés du déplacement jusqu’à la fonction publique pour le dépôt physique de leur dossier qu’ils pourront effectuer dans le bureau de poste le plus proche grâce à un partenariat qui lie désormais les deux administrations.

Les potentiels candidats de l’intérieur du pays devront effectuer le déplacement jusqu’à Abidjan, pour la visite médicale, à l’antenne de la Fonction publique à Adjamé, a relevé le DG Aka Koffi Bernard, se félicitant de ces innovation qui évitent » des « déplacements dispendieux » aux candidats.

Selon le calendrier officiel des concours administratifs 2015 de la Fonction publique les inscriptions en ligne, ont débuté ce lundi, et prendront fin le samedi 22 août 2015. Les visites médicales se dérouleront du 7 juillet au samedi 29 août de 7h à 12h à l’antenne de la Fonction publique à Adjamé, signale-ton.

Les compositions sont prévues pour les samedi 12, 19 et 26 septembres 2015. Tous les détails concernant ces concours et la procédure d’inscription sont disponibles sur le site internet sus-indiqué.

Récapitulé dans le tableau ci-dessous:

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CONCOURS ADMINISTRATIFS, CONCOURS EDUCATION FORMATION 2015, CONCOURS FONCTIN PUBLIQUE, CONCOURS PROFESSIONNELS

MFPRA/DGFP/DC/COMMUNIQUE N°263-CONCOURS INSTITUTEURS SESSION 2015


LE MINISTRE DE LA FONCTION PUBLIQUE ET DE LA REFORME ADMINISTRATIVE COMMUNIQUE:

Il est ouvert, au titre de l’année 2015, un concours professionnel d’accès au cycle de formation ci-après, dans la limite du nombre de postes budgétisé: Instituteurs 500.

Peuvent faire acte de candidature, les Instituteurs Adjoints de grade C2.

Lire la suite « MFPRA/DGFP/DC/COMMUNIQUE N°263-CONCOURS INSTITUTEURS SESSION 2015 »